EXPERIÊNCIA DE PRECEPTORIA EM FISIOTERAPIA JUNTO A PÚBLICOS VULNERÁVEIS
Evento: Encontros Universitários 2013 (UFC)
Autores: Mayara Paz Albino dos Santos; Elivânia Silveira de Brito; Antonio Enzo Albuquerque Teixeira; Paula Negrão da Silva; Raquel Uchôa Lobo; Raimunda Hermelinda Maia Macena
Preceptores são profissionais que atuam, em contexto de um programa de educação, com orientações e auxílio no ensino no cotidiano de práticas de estudantes de graduação ou pós-graduação da área da saúde. O programa Promoção da Saúde (PROSA) é um projeto de extensão vinculado ao curso de Fisioterapia da UFC, que atua junto a públicos vulneráveis e conta com a participação e a supervisão de preceptores em suas atividades. Este relato pragmático da experiência dos fisioterapeutas preceptores no período de janeiro a julho de 2013 visa descrever as vivencias dos profissionais fisioterapeutas envolvidos nas atividades de preceptoria do PROSA. junto a públicos compreendidos como vulneráveis ou em situação de risco – idosos institucionalizados, jovens em casas de detenção provisória, mulheres vitimas de violência, estudantes de escolas públicas. Ressalta-se que as atribuições da preceptoria estavam direcionadas às ações de promoção e prevenção da saúde. A preceptoria em promoção da saúde tornou-se uma rica experiência para os profissionais, pois permite a prática em formas dinâmicas e estratégias inovadoras de atuação na promoção a saúde e prevenção de doenças, sob a ótica da Fisioterapia, junto a públicos que apresentam necessidades diversas. A perceptoria é ferramenta fundamental para o processo de ensino-aprendizagem, permitindo identificar as potencialidades e as necessidades de melhorias durante às atividades; contribuiu para atuação dos extensionistas em escolas, casas de detenção e grupos de escoteiros. Diversos fatores retratam o beneficio da preceptoria junto a públicos vulnerais, bem como a utilização desta experiência para o enriquecimento do profissional, alunos, demais grupos envolvidos, e sobretudo para a comunidade atendida.